CAZAS DEL TESORO DE FILOSOFÍA

ACLARACIÓN PEDAGÓGICA:

Se supone que las los diferentes ejercicios que pueden concebirse con Hot Potatoes deben ser diseñadas por los profesores. Sin embargo, considero muy interesante que los alumnos de Bachillerato y de 4º de la ESO sean capaces ellos mismos, asesorados convenientemente por su profesor, de elaborar las diferentes preguntas (recordemos que en filosofía es muy importante saber hacer buenas preguntas) y de preparar las diversas respuestas posibles, tanto las erróneas, con su correspondientes motivos, como las correctas . El aprendizaje así obtenido es de mayor calidad y más duradero, al implicar procesos cognitivos más complejos, que si el ejercicio lo hubiese diseñado yo. Además, de esta forma, los alumnos profundizan también en su alfabetización digital. Puedo afirmar que el experimento ha sido todo un éxito: vosotros mismos podéis comprobar cómo la calidad de sus test es equiparable a las diseñadas por algunos profesores en esta misma área.

EJERCICIOS CON HOT POTATOES
Realizadas por MIS ALUMNOS como ejercicios de clase evaluables de las asignaturas correspondientes durante el tercer trimestre del curso 2003-2004 por Gabriel del Pilar Arnaiz
ACLARACIÓN PEDAGÓGICA: Se supone que las los diferentes ejercicios que pueden concebirse con Hot Potatoes deben ser diseñadas por los profesores. Sin embargo, considero muy interesante que los alumnos de Bachillerato y de 4º de la ESO sean capaces ellos mismos, asesorados convenientemente por su profesor, de elaborar las diferentes preguntas (recordemos que en filosofía es muy importante saber hacer buenas preguntas) y de preparar las diversas respuestas posibles, tanto las erróneas, con su correspondientes motivos, como las correctas . El aprendizaje así obtenido es de mayor calidad y más duradero, al implicar procesos cognitivos más complejos, que si el ejercicio lo hubiese diseñado yo. Además, de esta forma, los alumnos profundizan también en su alfabetización digital. Puedo afirmar que el experimento ha sido todo un éxito: vosotros mismos podéis comprobar cómo la calidad de sus test es equiparable a las diseñadas por algunos profesores en esta misma área.

TÍTULO	AUTOR	ASIGNATURA	DESCRIPCIÓN
Sin corregir aún
Test de 30 preguntas	Rocío López y Ana Elisabeth	Filosofía. 1º de Bach.	Test variado sobre algunos conceptos vistos en los dos primeros trimestres .
Test sobre Atapuerca	Dorinda y Fátima	Filosofía. 1º de Bach.	24 preguntas para comprobar si te enteraste de lo esencial de la Exposición de Atapuerca.
Test sobre Persia	Dorinda y Fátima	Filosofía. 1º de Bach.	6 preguntas para comprobar si te enteraste de lo esencial de la Exposición de Persia
Test 2º Trimestre	??	Filosofía. 1º de Bach.	30 preguntas sobre algunos conceptos básicos explicados el 2º trimestre.
Test sobre la Constitución	??	Filosofía. 1º de Bach.	37 preguntas para comprobar si sabes de qué van los artículos fundamentales de nuestra CE.
Test 2º Trimestre	??	Filosofía. 1º de Bach.	30 preguntas sobre algunos conceptos básicos explicados el 2º trimestre.
Test sobre Libros	J M Talaverón	Filosofía. 1º de Bach.	3 preguntillas sobre algunos aspectos de los libros del 2º trim.
Empareja	J M Talaverón	Filosofía. 1º de Bach.	preguntillas sobre algunos aspectos de los libros del 2º trim.
Rellena los huecos	J M Talaverón	Filosofía. 1º de Bach.	preguntillas sobre algunos aspectos de los libros del 2º trim.
Crucigrama	J M Talaverón	Filosofía. 1º de Bach.	Preguntillas sobre algunos aspectos de los libros del 2º trim.
Test 1º y 2º Trim	Daniel y Joni	Filosofía. 1º de Bach.	30 preguntas sobre algunos los dos primeros trimestres.
Test 1º y 2º Trim	Patri y Javi	Filosofía. 1º de Bach.	30 preguntas sobre algunos los dos primeros trimestres.
Ideas cruciales a.C	Arán y Márquez	Filosofía. 1º de Bach.	Ordena las fechas con las ideas correspondientes
Ideas cruciales d.C	Arán y Márquez	Filosofía. 1º de Bach.	Ordena las fechas con las ideas correspondientes
Ideas cruciales s. XX	Arán y Márquez	Filosofía. 1º de Bach.	Ordena las fechas con las ideas correspondientes
Atapuerca	Arán y Márquez	Filosofía. 1º de Bach.	Crucigrama sobre la Exposición que visitamos en Sevilla
Ideas cruciales A.C	Arán y Márquez	Filosofía. 1º de Bach.	Ordena las fechas con las ideas correspondientes
Historia de la Filosofía	Rafa Cortés	Filosofía. 2º de Bach.	39 preguntas sobre los principales autores de la Filosofía
Sólo sé que no sé nada	Daniel Rabaneda	Filosofía. 2º de Bach.	9 preguntas sobre algunos los autores comentados en el libro.
Historia de la Filosofía	Miriam García Maqueda	Filosofía. 2º de Bach.	¡¡50!! preguntas sobre sobre los principales autores de la Filosofía


SI ERES PROFESOR... Y te decides a utilizar alguna de estos ejercicios en tus clases, te rogamos que escribas un e-mail a los alumnos que las han elaborado (y también al profesor coordinador, a Gabriel) en el que les cuentes qué te ha parecido y les agradezcas sus aportaciones -a ellos les hará mucha ilusión- explicando brevemente cómo ha funcionado dicho ejercicio en clase, cuáles han sido los resultados obtenidos, si te ha gustado, si los enlaces se han roto, si alguna pregunta es mejorable o tiene errores, etc. Somos conscientes de las imperfecciones cometidas y estamos abiertos a vuestras sugerencias. Los autores, y yo mismo, os estaremos muy agradecidos por vuestra colaboración, pues vuestras sugerencias nos ayudarán a seguir diseñando nuevos materiales de mejor calidad.